Kurslar
*Kurslar 16 Mayıs 2026, Cumartesi günü Karabük Üniversitesi´nde yapılacaktır.
| Kurs Adı | Eğitmen | Ücret | |
| 1 | Gebe Masajı Kursu-Temel Düzey | Yeliz Çakır Koçak | 1500 TL |
| 2 | Gebelik Yogası Eğitimi- Farkındalık,Temel Düzey |
Ayfer Eser |
1500 TL |
| 3 | Uluslararası Standartlarda Vakalarla Emzirme Danışmanlığı |
Seda Serhatoğlu & Yasemin Ergül & Ebru Çalışkan |
2000 TL |
| 4 | Simülasyon Temelli Doğum Eğitimi-Temel Düzey | Reyhan Aydın Doğan & Sebahat Hüseyinoğlu | 1500 TL |
| 5 | Epizyotomi Teknikleri Atölyesi | Öznur Hayat Öktem & Gamze Bayrak Başdağ & Seda Kılıç | 1500 TL |
| 6 | Ebelikte Mindfulness: Doğum ve Ebeveynliğe Hazırlık Kursu Temel Düzey | Ebru Sağıroğu | 1500 TL |
| 7 | Simüle Olgularla NST/EFM Yorumlama |
Reyhan Aydın Doğan & Sebahat Hüseyinoğlu |
1500 TL |
| 8 | Yapay Zekâ Destekli Bilimsel Araştırma ve Makale Yazımı | Reyhan Aydın Doğan | 1500 TL |
| 9 | Ebelikte Feng Shui Uygulamaları-Doğum Odası Tasarımı Örnekleriyle | Zulfiyya Nuraliyeva & Ebru Atalay | 1500 TL |
| 10 | Bebeğin Beslenme Yolculuğu: Tamamlayıcı Beslenmeye Geçiş Eğitimi | Emel Aktaş | 1500 TL |
| 11 | Biyoenerji ve Nefes Çalışmaları | Zulfiyya Nuraliyeva | 1500 TL |
| 12 | Perinatal Yas Danışmanlığı | Ayşe İrem Gökçek | 1500 TL |
| 13 | Ebeler İçin Afet ve Acil Durumlarda Hazır Bulunuşluk Atölyesi |
Esra Çömezoğlu & Hilal Kabakçı |
1500 TL |
| 14 | Theta Healing Tekniği Işığında Ebelere Yönelik İçsel Dayanıklılık Atölyesi | Ötüken Uysal | 1500 TL |
Eğitmen: Dr. Öğr. Üyesi Yeliz ÇAKIR KOÇAK
Kurs Ücreti: 1500 TL
Kursun Adı: Gebe Masajı Başlangıç Kursu (Yüz yüze-Uygulamalı)
Kursun Amacı: Bu kursun amacı ebelerin klasik masaj ve gebe masajına ilişkin farkındalık, temel bilgi, beceri ve tutum kazanmasını sağlamaktır.
Kursa Kimler Katılabilir: Sağlık profesyoneli (ebe, hemşire, hekim, fizyoterapist vb) Sağlık bilimleri alanında lisans veya lisansüstü öğrencisi (anatomi eğitimi almış) Masör/masöz eğitimi almış olan bireyler
Kursa Katılmak İçin Varsa Ön Koşul: Anatomi eğitimi almış olmak
Kontenjan: 20 Kişi
Kurs Programı:
| 09:00-09:30 | Açılış ve Grubun Tanışması Beklentilerin Alınması Kurs Amaç ve Hedeflerinin Paylaşılması Kurs Programının Tanıtılması Kurs Öncesi Soru Formunun Uygulanması |
| 09:30-10:30 | -Masaj ve Tarihçesi -Gebe Masajı ve Etkileri (Faydaları, Kontrendikasyonları ve Komplikasyonları) |
| 10:30-10:45 | ARA |
| 10:45-11:45 | -Masaj Terapistinin Özellikleri ve Gebede Masaj Pozisyonu -Uygulama “Temel Masaj Teknikleri” “Gebe Masajı Teknikleri: Otonomik Sedasyon Serisi” “Gebelik Döneminde Uzak Durulması Gereken Bası Noktaları” “Gebe Masajı Uygulama Video” |
| 11:45-12:00 | Kurs sonu soru formunun uygulanması/Performans Matriksi Kursun Değerlendirmesi Kapanış |
Eğitmen: Dr. Öğr. Üyesi Ayfer ESER
Kurs Ücreti: 1500 TL
Kursun Adı: Gebelik Yogası Eğitimi (Farkındalık/ Temel Düzey)
Kursun Amacı: Gebelik döneminde yapılabilecek yoga uygulamalarına yönelik farkındalık kazandırmak.
Kursa Kimler Katılabilir: Gebelik yogasına ilgi duyan katılımcılar katılabilir.
Kursa Katılmak İçin Varsa Ön Koşul: Herhangi bir ön koşul bulunmamaktadır. Ancak katılımcı seçiminde ebelik lisans öğrencilerine öncelik verilecektir. (Katılımcı önceliklendirmesi: ebelik lisans öğrencisi, ebelik lisans mezunu, ebelik yüksek lisans öğrencisi şeklinde olacaktır)
Kontenjan: 16 Kişi
Kurs Programı:
| 12:30-12:45 | Tanışma |
| 12:45-13:30 | Giriş |
| 13:30-14:20 | Örnek uygulama (Nefes Farkındalığı, Asalar, Meditasyon) |
| 14:20-14:30 | Kapanış ve Geri Bildirim Alınması |
Eğitmenin Özgeçmişi: Lisans eğitimini ebelik alanında İstanbul Üniversitesi Bakırköy Sağlık Yüksekokulu’nda, yüksek lisans eğitimini İstanbul Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ebelik Anabilim Dalı’nda, doktora eğitimini ise İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü’nde tamamlamıştır. Lisans mezuniyetinden sonra özel sağlık kurumlarda 2 yıl ebe olarak çalışmıştır. İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Ebelik Bölümü’nde 4 yıl, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Ebelik Bölümü’nde 4 yıl akademisyen olarak çalışmış, halen Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Ebelik Bölümü’nde 4,5 yıldır akademisyen olarak çalışmaya devam etmektedir. Ebelik ve kadın sağlığını kapsayan, emzirme, doğum sonrası depresyon, yoga, primer dismenore ve theta healing özelinde çalışmalarını sürdürmektedir.
Eğitmenler: Doç. Dr. Reyhan AYDIN DOĞAN, Dr. Öğr. Üyesi Sebahat HÜSEYİNOĞLU
Kurs Ücreti: 1500 TL
Kursun Adı: Simülasyon Temelli Doğum Eğitimi-Temel Düzey
Kursun Amacı: Bu kursun temel amacı; katılımcıların normal doğum eylemi yönetimine ilişkin teorik bilgilerini, yüksek sadakatli (high-fidelity) mankenler ve simülasyon teknikleri kullanarak pratik beceriye dönüştürmektir. Kurs, katılımcıların klinik uygulama öncesinde veya mesleki gelişim sürecinde, kontrollü ve güvenli bir ortamda standart doğum becerilerini kazanmalarını ve klinik karar verme yetilerini geliştirmelerini hedefler.
Kursa Kimler Katılabilir:
• Ebelik Bölümü Öğrencileri: Özellikle "Doğum Bilgisi", "Normal Doğum ve Doğum Sonrası Bakım" derslerini alan 3. ve 4. sınıf öğrencileri.
• Yeni Mezun Ebeler: Mezuniyet sonrası klinik sahaya çıkmadan önce el becerisini ve özgüvenini artırmak isteyen çiçeği burnunda meslektaşlarımız.
• Klinik Ebeler: Doğumhanelerde aktif çalışan ve güncel kanıta dayalı uygulama protokollerini (müdahalesiz doğum, dikey doğum pozisyonları vb.) simülasyon üzerinde deneyimlemek isteyen ebeler.
• Sağlık Bilimleri Akademisyenleri: Simülasyon temelli eğitimi kendi ders müfredatlarına entegre etmek isteyen ve senaryo yönetimi konusunda pratik yapmak isteyen öğretim elemanları.
• Tıp Fakültesi Öğrencileri ve İntörnler: Kadın hastalıkları ve doğum stajı kapsamında normal doğum mekanizmasını uygulamalı olarak kavramak isteyen aday hekimler.
Kursa Katılmak İçin Varsa Ön Koşul: Yok
Kontenjan: 20 Kişi
Kurs Programı:
| 13:00-13:45 | Teorik Giriş ve Tanıtım •Doğumun Evreleri ve Mekanizması: Teorik Hatırlatma •Simülasyon Teknolojisi ve Kullanılan Mankenlerin (high-fidelity) Tanıtımı •Psikolojik Güvenlik ve "Pre-briefing" (Ön bilgilendirme) |
| 13:45-14:30 | Beceri İstasyonları - I (Doğumun Başlaması ve Takibi) •Leopold Manevraları ve Fetal Pozisyonun Belirlenmesi. •Servikal Açıklık ve Silinme Değerlendirmesi (simülatör üzerinde) •Partograf Kullanımı ve Doğumun İlerleyişinin İzlenmesi |
| 14:30-14:45 | ARA |
| 14:45-15:30 | Beceri İstasyonları - II (Doğum Eylemi ve Plasenta) •Aktif Doğum Yönetimi: Perine Koruma ve Başın Doğurtulması •Kordon Klempleme ve Kesme Teknikleri •Plasentanın Ayrılma Belirtileri ve Kontrolü (Doğumun 3. Evresi) |
| 15:30-16:00 | Simülasyon Senaryosu ve "Debriefing" (Çözümleme) •Gerçek Zamanlı Bir Normal Doğum Senaryosunun Uygulanması. •Uygulama Sonrası Deneyim Paylaşımı ve Hataların Değerlendirilmesi. •Kurs Değerlendirmesi ve Kapanış |
Eğitmenlerin Özgeçmişleri:
Doç. Dr. Reyhan Aydın Doğan: Lisans eğitimini 2010 yılında Marmara Üniversitesi Ebelik Bölümü’nde tamamlamıştır. Yüksek lisansını 2013 yılında Haliç Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı’nda, doktora eğitimini ise 2021 yılında Sağlık Bilimleri Üniversitesi, Hamidiye Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Ebelik anabilim dalında tamamlamıştır. 2017 yılında Karabük Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü’nde Araştırma Görevlisi olarak görev yapmaya başlamış, 2024 yılında ise Doçent unvanını almıştır.
Akademik kariyeri boyunca kadın sağlığı, doğum, doğum korkusu, doğum öncesi eğitim, ebelikte etik ve iletişim, mahremiyet, doğum sonrası bakım ve ebelik eğitiminde yenilikçi yaklaşımlar gibi pek çok alanda çalışmalar yürütmüştür. Ulusal ve uluslararası düzeyde çeşitli makaleleri, kitap bölümleri ve bildirileri bulunmaktadır. Ayrıca çeşitli kongre ve sempozyumlarda bilim kurulu ve düzenleme kurulu üyelikleri yapmış, birçok projede yürütücülük ve danışmanlık görevleri üstlenmiştir.
Halen Karabük Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölüm Başkanlığı görevini sürdürmektedir ve aynı zamanda kadın sağlığı ve ebelik alanında lisans ve lisansüstü düzeyde eğitim-öğretim faaliyetlerine aktif olarak devam etmektedir
Dr. Öğr. Üyesi Sebahat HÜSEYİNOĞLU: Yazar, lisans eğitimini 2007 yılında Ankara Üniversitesi Ebelik Bölümü’nde tamamlamıştır. 2018 yılında Karabük Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Ebelik Anabilim Dalı’nda yüksek lisansını, 2023 yılında Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hamidiye Sağlık Bilimleri Enstitüsü Ebelik Anabilim Dalı’nda doktora eğitimini tamamlamıştır. Meslek hayatına 2007 yılında özel bir klinikte başlamış, 2009–2010 yılları arasında özel bir eğitim kurumunda görev almıştır. 2010-2017 yılları arasında birçok özel klinikte çalışmış; 2017–2018 döneminde Karabük Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü’nde akademik kariyerine adım atmış; 2018–2020 yılları arasında Ankara Zekai Tahir Burak Kadın Hastalıkları ve Doğum Hastanesi ve Ankara Şehir Hastaneleri Kadın Doğum Kliniği’nde klinik tecrübelerini derinleştirmiştir. 2021–2023 yılları arasında Sağlık Bilimleri Üniversitesi Gülhane Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü’nde öğretim görevlisi olarak akademiye geçmiş, 2023 yılından bu yana Karabük Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü’nde öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. Yazarın akademik ilgi alanları arasında doğum eylemi yönetimi, kadın sağlığı, doğuma hazırlık eğitimi, simülasyon tabanlı ebelik eğitimi, erişilebilir sağlık hizmetleri, yapay zekâ destekli bakım çözümleri ve nitel araştırma yöntemleri yer almaktadır. Ulusal ve uluslararası düzeyde çeşitli bilimsel etkinliklerde aktif rol almaktadır. Ulusal ve uluslararası düzeyde çeşitli kongre, çalıştay ve bilimsel projelerde aktif olarak görev almaktadır. Lisans ve lisansüstü düzeyde öğrencilere yönelik teorik ve uygulamalı dersler vermektedir.
Eğitmenler: Dr. Ebe Öznur HAYAT ÖKTEM, Uzman Ebe Gamze BAYRAK BAŞDAĞ, Ebe Seda KILIÇ
Kurs Ücreti: 1500 TL
Kursun Adı: Epizyotomi ve Onarımı Kursu
Kursun Amacı: Bu kursun amacı; epizyotomi uygulamasında güncel kanıtlara dayalı doğru endikasyonların belirlenmesi, uygun tekniklerin kullanılması, epizyotomi tamirine yönelik bilgi ve beceri kazandırmaktır. Kursta model üzerinde epizyotomi uygulama, süture etme ve doku bütünlüğü yönetimine ilişkin uygulamalı eğitim verilecektir.
Kursa Kimler Katılabilir: Ebelik öğrencileri, ebelik bölümü mezunları, doğumhane ebesi olarak çalışan sağlık profesyonelleri, klinik uygulamalarda epizyotomi pratiğini geliştirmek isteyen tüm katılımcılar
Kursa Katılmak İçin Varsa Ön Koşul: Ebe ya da ebelik öğrencisi olmak.
Kontenjan: 20 Kişi
Kurs Programı:
| 09:00-10:00 | Teorik Eğitim |
| 10:00-10:45 | Demonstrasyon |
| 10:45-12:15 | Uygulamalı Eğitim |
| 12:30-12:45 | Değerlendirme ve Kapanış |
Eğitmenlerin Özgeçmişleri:
Dr. Ebe Öznur HAYAT ÖKTEM: Lisans eğitimini Karadeniz Teknik Üniversitesi, Giresun SYO’nda, yüksek lisansını Karabük Üniversitesi’nde, doktorasını ise Sağlık Bilimleri Üniversitesi, Gülhane Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nde ebelik doktora programında tamamlamıştır. Doktora tezini travayda perineyi koruyucu uygulamalar üzerinde yapmıştır. 15 yıldır klinisyen ebe olarak meslek hayatına devam etmektedir. Lohusa, perinatoloji ve sezaryen servislerinde kadın sağlığına hizmet vermiştir. Aktif olarak doğum ünitesinde görev almaktadır.
Uzman Ebe Gamze BAYRAK BAŞDAĞ: Lisans eğitimini Sakarya Üniversitesi, yüksek lisansını Karabük Üniversitesi’nde tamamlamıştır. 13 yıldır klinisyen ebe olarak meslek hayatına devam etmektedir. Acil, kadın doğum, lohusa birimlerinde kadın ve bebek sağlığına hizmet vermiştir. Aktif olarak doğum ünitesinde görev almaktadır. Daha önce Karabük Eğitim Araştırma Hastanesi’nde Karabük Üniversitesi’ne bağlı ebelik öğrencilerine mentornlük ve Karabük Üniversitesi’nde görevlendirme ile hemşirelik öğrencilerine Kadın Sağlığı ve Hastalıkları dersinde öğretim görevlisi olarak ders vermiştir.
Ebe Seda KILIÇ:Ondokuz Mayıs Üniversitesi’nde lisans eğitimi almıştır. 16 yıldır klinikte aktif ebe olarak çalışmaktadır. Kadın doğum servisleri, doğum salonu, perinatoloji servisinde çalışmıştır.
Eğitmen: Dr. Öğr. Üyesi Ebru SAĞIROĞLU
Kurs Ücreti: 1500 TL
Kursun Adı: Ebelikte Mindfulness: Doğum ve Ebeveynliğe Hazırlık Kursu (Temel Düzeyde)
Kursun Amacı: Bu kursun amacı, ebelik öğrencilerinde gebelik, doğum ve erken ebeveynlik sürecine ilişkin psikolojik, duygusal ve bedensel deneyimlere yönelik farkındalık geliştirmek; bilinçli farkındalık (mindfulness) temelli yaklaşımın temel kuramsal çerçevesini tanıtmak ve doğum bakımına nasıl entegre edilebileceğine dair bir perspektif sunmaktır.
Kurs kapsamında öğrencilerin; Doğum korkusu, doğum ağrısı ve belirsizlik deneyimini farkındalık temelli bir bakış açısıyla yeniden düşünmeleri, gebelerde stres, anksiyete ve depresif belirtilere yaklaşımda destekleyici ve yargısız bir iletişim duruşunun önemini kavramaları, öz şefkat ve kabul temelli profesyonel yaklaşımın ebelik bakımındaki yerini fark etmeleri, doğuma ve ebeveynliğe hazırlık süreçlerinde kullanılabilecek mindfulness temelli pretikleri deneyimlemeleri hedeflenmektedir.
Bu kurs, kısa süreli bir uygulama eğitimi olmaktan ziyade ebelik bakımında farkındalık temelli bir perspektif geliştirmeyi ve öğrencilerin mesleki kimlik oluşum süreçlerinde bilinçli farkındalığın rolünü görünür kılmayı amaçlamaktadır.
Kursa Kimler Katılabilir: 3. Ve 4. Sınıf Ebelik lisans öğrencileri ve Ebelik yüksek lisans ve doktora öğrencileri
Kursa Katılmak İçin Varsa Ön Koşul: Yok
Kontenjan: 20 Kişi
Kurs Programı:
| 13:00-14:00 | -Mindfulness Kavramı: Tanım, Tarihsel Gelişim ve Sağlık Alanındaki Yeri -Mindfulness Temelli Yaklaşımlar: MBSR ve MBCP Çerçevesi -Gebelik, Doğum ve Ebeveynlik Sürecinde Psikolojik Uyum ve Farkındalık |
| 14:00-15:00 | -Doğum Korkusu Ve Ağrısına Farkındalık Temelli Yaklaşım -Ağrı İle İlişki Kurma Biçimi: “Kontrol”Den “Farkındalığa” Geçiş -Buz Küpü Uygulaması |
| 15:00-15:20 | ARA |
| 15:20-16:05 | -Özşefkat ve Profesyonel Dayanıklılık -Ebelikte Mindful İletişim ve Terapötik Varlık -Klinik Karşılaşmalarda Yargısız Farkındalık Duruşu |
| 16:05-16:50 | -Doğuma Hazırlık Eğitimlerinde Mindfulness Yaklaşımının Yeri -Kısa Süreli (1-3 dakikalık) Pratik Örnekleri -Doğum Sürecinde Ebe Varlığının Düzenleyici Rolü |
| 16:50-17:20 | -Doğum Sonrası Dönemde Duygusal Geçişler ve Psikolojik Uyum -Erken Ebeveynlikte Farkındalık Ve Bağlanma Perspektifi -Postpartum Dönemde Öz Şefkat ve Tükenmişliği Önleme Farkındalığı -Soru Cevap ve Deneyim Paylaşımı -Kabul ve Niyet Belirleme |
Eğitmenin Özgeçmişi: Dr. Öğr. Üyesi Ebru Sağıroğlu, ebelik alanında öğretim üyesidir. Gebelikte bilinçli farkındalık temelli müdahalelerin psikolojik iyi oluş, depresyon ve prenatal bağlanma üzerindeki etkilerini inceleyen randomize kontrollü çalışmaları ve projeleri bulunmaktadır. Mindfulness Temelli Stres Azaltma (MBSR) ve Mindfulness-Based Childbirth and Parenting (MBCP) eğitimlerine sahiptir. Ebelik eğitiminde farkındalık temelli yaklaşımların entegrasyonu, doğum korkusu, öz şefkat ve perinatal ruh sağlığı alanlarında akademik çalışmalar yürütmektedir. Ayrıca bilinçli farkındalık yaklaşımını kendi doğum ve ebeveynlik deneyimlerinde aktif olarak uygulamış fizyolojik ve riskli doğum süreçlerini farkındalık temelli pratiklerle deneyimlemiştir. Bu yaklaşımı klinik uygulamada da sürdürerek gebelere ve doğum yapan kadınlara uygulamalı destek sunmuş, doğum sürecinde mindful varlık, nefes farkındalığı ve ağrı ile ilişkilenme becerilerinin sahadaki yansımalarını deneyimlemiştir. Bu deneyim, akademik bilgi ile klinik pratiği bütünleştiren özgün bir öğretim yaklaşımı geliştirmesine katkı sağlamıştır.
Eğitmen: Ötüken UYSAL
Kurs Ücreti: 1500 TL
Kursun Adı: Theta Healing Tekniği Işığında Ebelere Yönelik İçsel Dayanıklılık Atölyesi
Kursun Amacı: Bu atölye, ebelerin gebelik, doğum ve doğum sonrası süreçlerde yalnızca fizyolojik değil, duygusal alanı da güvenle yönetebilmesini desteklemek amacıyla tasarlanmıştır.
Katılımcılar; doğuma dair bilinçaltı inançları fark etmeyi, doğum alanında sakin ve regüle kalmayı, anne adayının korku ve kaygısını dönüştürmeye yardımcı olacak pratik araçlar kullanmayı deneyimleyeceklerdir. Amaç; güçlü, merkezde ve şefkatli bir ebe kimliği geliştirmektir.
Kursa Katılmak İçin Varsa Ön Koşul: Yok
Kontenjan: 40 Kişi
Kurs Programı:
| 09:00-09:15 | Tanışma ve Nefes Çalışması |
| 09:15-09:45 | Theta Healing Tekniğinin Bilinçaltına Yönelik Etkisi |
| 09:45-10:30 | Ebelikte Bilinçaltı Yönetimi |
| 10:30-11:05 | Doğuma Dair Ebenin Kendi Bilinçaltı İnançlarını Farketme Çalışması |
| 11:05-11:20 | ARA |
| 11:20-11:50 | Theta Healing Meditasyonu ve Dönüşüm |
| 11:50-12:05 | Anne Karnı Şifası |
| 12:05-12:20 | Kapanış Ritüeli |
Eğitmenin Özgeçmişi: Ötüken Uysal’ın kendi gerçeğini arama yolculuğu 2013 yılında yoga ile tanışmasıyla başlar. 2018 yılına kadar kendi pratiklerini hayatına dahil eder ve sonrasında bilinçaltının önemini fark ettiğinde hayatına Reiki dahil olur. Reiki ile yolculuğu kısa sürer ve 2019 yılında ilk yoga eğitmenliği eğitimini alır. Yogada kazandığı bedensel ve ruhsal farkındalıklar ışığında arayışı devam eder ve 2020 yılında Theta Healing Tekniği ile tanışır ve onu hayatının ayrılmaz bir parçası haline getirir. 2023 yılının başında kurumsal iş yaşantısından istifa edip, ikinci yoga eğitmenliğini alır. 2020-2026 yılları arasında; Theta Healing’in 8 uygulayıcılık modülünü ve 4 modülün de eğitmenlik eğitimini alır. Güncel olarak yoga eğitmenliği, Theta Healing eğitmenliği, Theta Healing bireysel danışmanlık ve çeşitli atölyeler ile spiritüel danışmanlık yaşamına devam etmektedir. Yoga ve Theta Healing’in yanında farklı zamanlarda almış olduğu numeroloji ve tasavvuf eğitimlerini de çalışmalarına dahil etmektedir.
Eğitmenler: Doç. Dr. Reyhan AYDIN DOĞAN, Dr. Öğr. Üyesi Sebahat HÜSEYİNOĞLU
Kurs Ücreti: 1500 TL
Kursun Adı: Simüle Olgularla NST/EFM Yorumlama
Kursun Amacı: Bu kursun temel amacı; katılımcıların antepartum ve intrapartum dönemde Non-Stres Test (NST) ve Elektronik Fetal İzlem (EFM) grafiklerini sistematik bir yaklaşımla analiz etme, normalden sapmaları erken dönemde tanıma ve klinik karar verme becerilerini simüle edilmiş gerçek hayat olguları üzerinden geliştirmektir.
Kursa Kimler Katılabilir:
• Ebelik ve Hemşirelik Öğrencileri: Lisans eğitiminin 3. veya 4. sınıfında olan, "Doğum Bilgisi" veya "Kadın Sağlığı" derslerini almış öğrenciler.
• Klinik Ebeler ve Hemşireler: Kadın doğum servislerinde, doğumhanelerde ve gebe izlem polikliniklerinde aktif olarak çalışan profesyoneller.
• Lisansüstü Öğrenciler: Ebelik veya Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği alanında yüksek lisans veya doktora yapan araştırmacılar.
• Akademisyenler: Sağlık Bilimleri Fakültelerinde ebelik eğitimi veren ve simülasyon temelli öğretim yöntemlerini müfredatına entegre etmek isteyen öğretim elemanları.
• Pratisyen Hekimler: Birinci basamak sağlık hizmetlerinde gebe takibi yapan ve fetal iyilik hali değerlendirme becerilerini tazelemek isteyen hekimler.
Kursa Katılmak İçin Varsa Ön Koşul: Yok
Kontenjan: 20 Kişi
Kurs Programı:
| 09:00-09:30 | Giriş ve Teorik Temeller •NST ve EFM’nin Tarihçesi ve Klinik Önemi •Fetal Fizyoloji ve Uteroplasental Üniteye Genel Bakış •Terminoloji Standardizasyonu (NICHD Kriterleri) |
| 09:30-10:15 | Traselerin Sistematik Analizi •Bazal Hız, Variyabilite, Akselerasyon ve Deselerasyon (Erken, Geç, Değişken, Uzamış) Tiplerinin Ayırıcı Tanısı •Sinüzoidal Patern ve Diğer Atipik Bulgular •Kategori I, II ve III Traselerin Sınıflandırılması |
| 10:15-10:30 | ARA |
| 10:30-11:30 | Simüle Olgularla İnteraktif Analiz (Pratik Uygulama) •Gerçek Klinik Senaryolardan Türetilmiş Simüle Traselerin İncelenmesi •Grup Çalışması: "Bu Olguda Bir Sonraki Adım Ne Olmalı?" •Klinik Karar Verme Süreçleri: Maternal Durum ve Gebelik Haftasıyla Korelasyon |
| 11:30-12:00 | Müdahale Yönetimi ve Kapanış •Patolojik Traselerde İntrauterin Resüsitasyon Teknikleri •Ekip İçi İletişim ve Yasal Sorumluluklar •Soru-Cevap, Genel Değerlendirme |
Eğitmenlerin Özgeçmişleri:
Doç. Dr. Reyhan Aydın Doğan: Lisans eğitimini 2010 yılında Marmara Üniversitesi Ebelik Bölümü’nde tamamlamıştır. Yüksek lisansını 2013 yılında Haliç Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı’nda, doktora eğitimini ise 2021 yılında Sağlık Bilimleri Üniversitesi, Hamidiye Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Ebelik anabilim dalında tamamlamıştır. 2017 yılında Karabük Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü’nde Araştırma Görevlisi olarak görev yapmaya başlamış, 2024 yılında ise Doçent unvanını almıştır.
Akademik kariyeri boyunca kadın sağlığı, doğum, doğum korkusu, doğum öncesi eğitim, ebelikte etik ve iletişim, mahremiyet, doğum sonrası bakım ve ebelik eğitiminde yenilikçi yaklaşımlar gibi pek çok alanda çalışmalar yürütmüştür. Ulusal ve uluslararası düzeyde çeşitli makaleleri, kitap bölümleri ve bildirileri bulunmaktadır. Ayrıca çeşitli kongre ve sempozyumlarda bilim kurulu ve düzenleme kurulu üyelikleri yapmış, birçok projede yürütücülük ve danışmanlık görevleri üstlenmiştir.
Halen Karabük Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölüm Başkanlığı görevini sürdürmektedir ve aynı zamanda kadın sağlığı ve ebelik alanında lisans ve lisansüstü düzeyde eğitim-öğretim faaliyetlerine aktif olarak devam etmektedir
Dr. Öğr. Üyesi Sebahat HÜSEYİNOĞLU: Yazar, lisans eğitimini 2007 yılında Ankara Üniversitesi Ebelik Bölümü’nde tamamlamıştır. 2018 yılında Karabük Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Ebelik Anabilim Dalı’nda yüksek lisansını, 2023 yılında Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hamidiye Sağlık Bilimleri Enstitüsü Ebelik Anabilim Dalı’nda doktora eğitimini tamamlamıştır. Meslek hayatına 2007 yılında özel bir klinikte başlamış, 2009–2010 yılları arasında özel bir eğitim kurumunda görev almıştır.2010-2017 yılları arasında birçok özel klinikte çalışmış; 2017–2018 döneminde Karabük Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü’nde akademik kariyerine adım atmış; 2018–2020 yılları arasında Ankara Zekai Tahir Burak Kadın Hastalıkları ve Doğum Hastanesi ve Ankara Şehir Hastaneleri Kadın Doğum Kliniği’nde klinik tecrübelerini derinleştirmiştir. 2021–2023 yılları arasında Sağlık Bilimleri Üniversitesi Gülhane Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü’nde öğretim görevlisi olarak akademiye geçmiş, 2023 yılından bu yana Karabük Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü’nde öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. Yazarın akademik ilgi alanları arasında doğum eylemi yönetimi, kadın sağlığı, doğuma hazırlık eğitimi, simülasyon tabanlı ebelik eğitimi, erişilebilir sağlık hizmetleri, yapay zekâ destekli bakım çözümleri ve nitel araştırma yöntemleri yer almaktadır. Ulusal ve uluslararası düzeyde çeşitli bilimsel etkinliklerde aktif rol almaktadır. Ulusal ve uluslararası düzeyde çeşitli kongre, çalıştay ve bilimsel projelerde aktif olarak görev almaktadır. Lisans ve lisansüstü düzeyde öğrencilere yönelik teorik ve uygulamalı dersler vermektedir.
Eğitmen: Doç. Dr. Reyhan AYDIN DOĞAN
Kurs Ücreti: 1500 TL
Kursun Adı: Yapay Zekâ Destekli Bilimsel Araştırma ve Makale Yazımı
Kursun Amacı: Bu kursun temel amacı; katılımcıların bilimsel araştırma süreçlerini (planlama, literatür tarama, veri analizi ve yazım) üretken yapay zekâ (GenAI) araçlarını kullanarak daha hızlı, sistematik ve nitelikli bir şekilde yürütmelerini sağlamaktır. Kurs, akademik etik ilkelerinden ödün vermeden, yapay zekânın bir "asistan" olarak araştırma ekosistemine nasıl entegre edileceğini uygulamalı olarak öğretmeyi hedefler.
Kursa Kimler Katılabilir:Bu kurs, akademik dünyadaki dijital dönüşüme ayak uydurmak isteyen geniş bir kitleye hitap etmektedir. İçerik, hem başlangıç seviyesindeki araştırmacıları hem de süreçlerini optimize etmek isteyen deneyimli akademisyenleri kapsayacak şekilde yapılandırılmıştır.
Katılımcı Profili;
• Akademisyenler ve Öğretim Elemanları: Yayın üretkenliğini artırmak, literatür tarama sürecini hızlandırmak ve ders içeriklerini güncel tutmak isteyen tüm branşlardan öğretim üyeleri.
• Lisansüstü Öğrenciler (Yüksek Lisans ve Doktora): Tez yazım sürecinde olan, sistematik derleme veya meta-analiz hazırlayan ve akademik yazım becerilerini geliştirmek isteyen araştırmacılar.
• Genç Araştırmacılar ve Asistanlar: Bilimsel araştırma metodolojisine yapay zekayı etik kurallar çerçevesinde entegre etmek isteyen kariyerinin başındaki profesyoneller.
• Sağlık Profesyonelleri: Klinik çalışmalarını makaleye dönüştürmek isteyen ebe, hemşire, doktor ve diğer sağlık çalışanları.
• Kurumsal Araştırmacılar: Ar-Ge merkezlerinde çalışan, raporlama ve teknik yazım süreçlerinde yapay zeka araçlarından faydalanmak isteyen uzmanlar.
Kursa Katılmak İçin Varsa Ön Koşul: Yok
Kontenjan: 20 Kişi
Kurs Programı:
| 09:00-09:45 | Akademik Araştırmada YZ Ekosistemi •Üretken Yapay Zekâ (Genaı) Temel Kavramları •Akademik Etik, Telif Hakları ve Dergi Politikaları (ICMJE, COPE) •Doğru "Prompt" Mühendisliği: Akademik Çıktılar İçin Etkili Komut Yazımı |
| 09:45-10:30 | Akıllı Literatür Tarama ve Okuma •Elicit, Consensus ve Researchrabbit ile Kaynak Bulma •PDF Analiz Araçlarıyla Uzun Makalelerin Hızlı Sentezlenmesi •Kaynak Yönetim Araçları ve YZ Entegrasyonu |
| 10:30-10:45 | ARA |
| 10:45-11:30 | Makale Yazımı ve Dil Optimizasyonu •Metin Yapılandırma: Girişten Tartışmaya Bölüm Bazlı Destek •Dil Bariyerini Aşma: Akademik Üslup, Akıcılık ve Ton Düzenleme •Grammarly, Deepl Write ve Özelleştirilmiş Yazım Asistanları |
| 11:30-12:00 | Veri Görselleştirme ve Doğrulama •Tablo ve Grafiklerin YZ ile Profesyonelce Oluşturulması •"Halüsinasyon" Kontrolü ve Bilgi Doğrulama Teknikleri •Geleceğin Akademik Dünyası ve Kapanış |
Eğitmenin Özgeçmişi: Doç. Dr. Reyhan Aydın Doğan: Lisans eğitimini 2010 yılında Marmara Üniversitesi Ebelik Bölümü’nde tamamlamıştır. Yüksek lisansını 2013 yılında Haliç Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı’nda, doktora eğitimini ise 2021 yılında Sağlık Bilimleri Üniversitesi, Hamidiye Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Ebelik anabilim dalında tamamlamıştır. 2017 yılında Karabük Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü’nde Araştırma Görevlisi olarak görev yapmaya başlamış, 2024 yılında ise Doçent unvanını almıştır.
Akademik kariyeri boyunca kadın sağlığı, doğum, doğum korkusu, doğum öncesi eğitim, ebelikte etik ve iletişim, mahremiyet, doğum sonrası bakım ve ebelik eğitiminde yenilikçi yaklaşımlar gibi pek çok alanda çalışmalar yürütmüştür. Ulusal ve uluslararası düzeyde çeşitli makaleleri, kitap bölümleri ve bildirileri bulunmaktadır. Ayrıca çeşitli kongre ve sempozyumlarda bilim kurulu ve düzenleme kurulu üyelikleri yapmış, birçok projede yürütücülük ve danışmanlık görevleri üstlenmiştir.
Halen Karabük Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölüm Başkanlığı görevini sürdürmektedir ve aynı zamanda kadın sağlığı ve ebelik alanında lisans ve lisansüstü düzeyde eğitim-öğretim faaliyetlerine aktif olarak devam etmektedir
Eğitmenler: Dr. Öğr. Üyesi Zulfiyya NURALIYEVA, Feng Shui Uzmanı Ebru ATALAY
Kurs Ücreti: 1500 TL
Kursun Adı: Ebelikte Feng Shui Uygulamaları-Doğum Odası Tasarımı Örnekleriyle (Yüz yüze-Uygulamalı)
Kursun Amacı: Bu kursun amacı, doğum ortamının anne ve doğum süreci üzerindeki fizyolojik ve psikolojik etkilerini açıklamak; Feng Shui ilkelerini kanıta dayalı doğum ortamı düzenlemeleri ile ilişkilendirerek ebelik uygulamalarına entegre edilebilir mekânsal tasarım yaklaşımları kazandırmaktır.
Kursa Kimler Katılabilir: Ebelik öğrencileri ve ebeler olmak üzere; sağlık profesyonelleri, akademisyenler, doğumhane çalışanları ve konuya ilgi duyan tüm katılımcılara açıktır.
Kursa Katılmak İçin Varsa Ön Koşul: Yok
Kontenjan: 15 Kişi
Kurs Programı:
| 15:00-15:15 | Açılış ve Grubun Tanışması Kurs Amaç ve Hedeflerinin Paylaşılması Kurs Programının Tanıtılması Kurs Öncesi Soru Formunun Uygulanması |
| 15:15-15:35 | 1.Feng Shui’nin Temel İlkeleri ve Sağlık Alanlarına Uyarlanması a) Feng Shui nedir? b) Enerji akışı (Chi) ve mekânsal denge c) Yin–Yang dengesi ve doğum ortamı d) Beş element teorisi e) Hastane ortamlarında çevresel psikoloji |
| 15:35-16:00 | 2.Doğum Odasında Çevresel Tasarımın Anne ve Doğum Sürecine Etkisi a) Işık (doğal / yapay) b) Renk psikolojisi c) Gürültü kontrolü d) Mahremiyet ve güven hissi e) Mobilya yerleşimi ve hareket alanı f) Medikal ekipmanların görünürlüğü |
| 16:00-17:00 | 3. Uygulamalı Bölüm: Doğum Odası Tasarım Atölyesi 4. Örnek Vaka Analizi |
| 17:00-17:15 | Kurs sonu soru formunun uygulanması Kursun değerlendirmesi Kapanış |
Eğitmenlerin Özgeçmişleri:
Dr. Zulfiyya NURALIYEVA: Ph.D., doktora derecesine sahip ilk ve tek Azerbaycanlı ebe olarak öne çıkmaktadır. Lisans ve yüksek lisans eğitimini İstanbul Üniversitesi Ebelik Bölümü’nde, doktora eğitimini ise İstanbul Üniversitesi–Cerrahpaşa Ebelik Anabilim Dalı’nda tamamlamıştır.
Yedi yılı aşkın klinik deneyimi özel kliniklerde ve iki yıl bağımsız ebe olarak çalışma deneyimi ile birleşen Dr. NURALIYEVA, doğum ortamlarının anne ve yenidoğan sağlığı üzerindeki etkilerine odaklanmaktadır. Dünyanın ilk Feng Shui tabanlı Doğum Ünitesini kurarak, gebelik ve doğum bakımına bütüncül ve yenilikçi bir yaklaşım kazandırmıştır. Ayrıca biyoenerji alanında öncü uygulamalar geliştirmiştir.
Dr. NURALIYEVA, ebelik ve kadın sağlığı alanında uluslararası iş birliklerinde aktif rol almakta; birçok projede uzman, hakem ve danışman olarak katkı sunmaktadır. Ayrıca, patentler, bilimsel makaleler ve akademik kitapların yazarıdır.
Daha önce Haliç ve İstinye Üniversiteleri’nde akademik görev yapan Dr. NURALIYEVA, şuan Karabük Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Ebelik Bölümünde Dr. Öğr. Üyesi olarak görev yapmakta; klinik uzmanlığını akademik bilgiyle birleştirerek ebelik ve biyoenerji alanlarını geliştirmekte ve gelecek nesil ebelerin yetişmesine öncülük etmektedir.
Ebru Atalay: 1971 yılında Karadeniz Ereğli’de doğdu. 1994 yılında İstanbul Üniversitesi Turizm ve Otel İşletmeciliği Bölümü’nden mezun olduktan sonra İngiltere’de iki yıl yaşadı ve Feng Shui ile Feng Shui For Lovers kitabı aracılığıyla tanıştı. Türkiye’ye dönüşü sonrası çeşitli Feng Shui eğitimleri aldı ve 2012–2013 yıllarında Grand Master Raymond Lo’dan Feng Shui, Four Pillars ve I Ching eğitimi alarak profesyonel dönüşümünü başlattı. 2016’dan itibaren profesyonel Feng Shui danışmanı olarak çalışmaktadır.
Pandemi döneminde Feng Shui’yi daha ulaşılabilir kılmak için Uluslararası Koçluk Federasyonu (ICF) onaylı eğitimi tamamladı ve PCC unvanını aldı. Feng Shui ile koçluğu birleştirerek “Mekânsal Koçluk” adını verdiği özgün metodolojiyi geliştirdi.
6 Eylül 2024’te yayımlanan Mekânın Çakraları adlı dijital kitabı, uygulamalı dijital formatta hazırlanan ilk Feng Shui çalışmasıdır ve okuyucuların mekân enerji haritalarını çıkarıp adım adım uygulama yapmalarını sağlamaktadır.
2023 ve 2024 yıllarında Malezya ve Hong Kong’da düzenlenen Uluslararası Feng Shui Konferansları’na katıldı, IFSA çatısı altında Senior Member olarak uluslararası standartlarda eğitim ve danışmanlık çalışmalarına devam etmektedir. Bugün bireyler ve kurumlara bilgelik, denge, uyum, estetik ve bütünsellik odaklı çözümler sunmaktadır.
Eğitmen: Arş. Gör. Dr. Emel AKTAŞ
Kurs Ücreti: 1500 TL
Kursun Adı: Bebeğin Beslenme Yolculuğu: Tamamlayıcı Beslenmeye Geçiş Eğitimi
Kursun Amacı: Bu kursun amacı; yaşamın ilk 1000 günü perspektifinde, bebeğin beslenme sürecini anne sütü ile beslenmeden tamamlayıcı beslenmeye geçiş dönemine kadar bütüncül bir yaklaşımla ele almak; katılımcılara kanıta dayalı rehberler doğrultusunda tamamlayıcı beslenmenin zamanlaması, içeriği, besin çeşitliliği, porsiyon planlaması, besin güvenliği ve sık yapılan uygulama hataları konusunda güncel ve bilimsel bilgi kazandırmaktır. Ayrıca kurs; büyüme ve gelişmenin desteklenmesi, mikro besin yetersizliklerinin önlenmesi, sağlıklı yeme davranışlarının erken dönemde kazandırılması ve uzun dönemli metabolik sağlık çıktılarının iyileştirilmesi amacıyla uygulanabilir, klinik pratiğe aktarılabilir beslenme stratejileri geliştirmeyi hedeflemektedir.
Kursa Kimler Katılabilir: Anne-çocuk sağlığı alanında çalışan tüm sağlık profesyonelleri ve ilgili bölüm öğrencileri, tamamlayıcı beslenme konusunda bilgi edinmek isteyen ebeveynler, bakım verenler ve konuya ilgi duyan tüm bireyler.
Kursa Katılmak İçin Varsa Ön Koşul: Yok
Kontenjan: 30 Kişi
Kurs Programı:
| 09:00-09:45 | Tamamlayıcı Beslenmeye Başlarken:Temel İlkeler •Tamamlayıcı Beslenmeye Başlama Zamanı •Bebeğin Hazır Oluş Belirtileri •İlk Besinler ve Başlangıç Stratejileri •Enerji ve Mikro Besin Gereksinimi |
| 09:45-10:30 | Yöntemler ve Günlük Uygulama •BLW (Baby-Led Weaning) Yaklaşımı: Temel Prensipler •BLW-Klasik Yöntem Karşılaştırması •6-12 Ay Arası Örnek Öğün Düzeni •Alerjen Besinlere Yaklaşım •Güvenli Besin Sunumu ve Boğulma Riskinin Azaltılması |
| 10:30-11:15 | Menü Planlama ve Sık Yapılan Hatalar •Yaşa Göre Porsiyon Ölçüleri (Ev Ölçüleriyle Anlatım) •Örnek Bebek Tariflerinin İçerik ve Besin Değeri Açısından İncelenmesi •Besin Reddi ve Seçici Yeme Durumunda Yaklaşım •Sık Yapılan Hatalar (Şeker/Tuz Ekleme, Tek Tip Beslenme Vb.) •Genel Değerlendirme ve Soru&Cevap |
Eğitmenin Özgeçmişi: Arş. Gör. Dr. Emel Aktaş, 2013 yılında Trakya Üniversitesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü’nden mezun olmuştur. 2017 yılında Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beslenme ve Diyetetik Anabilim Dalı’nda yüksek lisans eğitimini tamamlamıştır. 2025 yılında Erciyes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beslenme ve Diyetetik Anabilim Dalı’nda doktora eğitimini tamamlayarak doktor unvanını almıştır.
Anne ve çocuk sağlığı ile hastalıklarda beslenme alanında dersler vermekte olup, anne-çocuk sağlığı beslenmesi, adölesan beslenmesi, mikro besin ögeleri, duygu durum ve beslenme ilişkisi başta olmak üzere çeşitli alanlarda akademik çalışmalar yürütmektedir. Halen Karabük Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü’nde öğretim elemanı olarak görev yapmaktadır.
Karabük Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Uygulama Araştırma Merkezi´nde diyetisyen olarak görev yapmakta ve aktif olarak danışan almaktadır.
Eğitmenler: Dr. Öğr. Üyesi Zulfiyya NURALIYEVA
Kurs Ücreti: 1500 TL
Kursun Adı: Biyoenerji ve Nefes Teknikleri Kursu (Yüz yüze-Uygulamalı)
Kursun Amacı: Bu kursun amacı katılımcılara biyenerji ve nefes tekniklerini öğreterek, enerji farkındalığını artırmak, stres yönetimi ve zihinsel- bedensel dengeyi destekleyecek pratik beceriler kazandırmaktır.
Kursa Kimler Katılabilir: Biyenerji ve nefes tekniklerine ilgi duyan herkes katılabilir.
Kursa Katılmak İçin Varsa Ön Koşul: Yok
Kontenjan: 15 Kişi
Kurs Programı:
| 13:00-13:15 | Açılış ve Grubun Tanışması Kurs Amaç ve Hedeflerinin Paylaşılması Kurs Programının Tanıtılması Kurs Öncesi Soru Formunun Uygulanması |
| 13:15-13:35 | -Nefes teknikleri (Faydaları, kontrendikasyonları ve komplikasyonları) -Gebelik ve doğumda nefes ve enerji regülasyonu |
| 13:35-14:15 | -Biyoenerji (Faydaları, kullanım alanları, temel teknikleri, kontrendikasyonları ve dikkat edilecek noktalar) -Gebelik ve doğumda biyoenerji uygulaması |
| 14:15-14:40 | Uygulamalı nefes teknikleri ve biyoenerji çalışması |
| 14:40-15:00 | Kurs sonu soru formunun uygulanması Kursun değerlendirmesi Kapanış |
Eğitmenin Özgeçmişi: Dr. Zulfiyya NURALIYEVA, Ph.D., doktora derecesine sahip ilk ve tek Azerbaycanlı ebe olarak öne çıkmaktadır. Lisans ve yüksek lisans eğitimini İstanbul Üniversitesi Ebelik Bölümü’nde, doktora eğitimini ise İstanbul Üniversitesi–Cerrahpaşa Ebelik Anabilim Dalı’nda tamamlamıştır.
Yedi yılı aşkın klinik deneyimi özel kliniklerde ve iki yıl bağımsız ebe olarak çalışma deneyimi ile birleşen Dr. NURALIYEVA, doğum ortamlarının anne ve yenidoğan sağlığı üzerindeki etkilerine odaklanmaktadır. Dünyanın ilk Feng Shui tabanlı Doğum Ünitesini kurarak, gebelik ve doğum bakımına bütüncül ve yenilikçi bir yaklaşım kazandırmıştır. Ayrıca biyoenerji alanında öncü uygulamalar geliştirmiştir.
Dr. NURALIYEVA, ebelik ve kadın sağlığı alanında uluslararası iş birliklerinde aktif rol almakta; birçok projede uzman, hakem ve danışman olarak katkı sunmaktadır. Ayrıca, patentler, bilimsel makaleler ve akademik kitapların yazarıdır.
Daha önce Haliç ve İstinye Üniversiteleri’nde akademik görev yapan Dr. NURALIYEVA, şuan Karabük Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Ebelik Bölümünde Dr. Öğr. Üyesi olarak görev yapmakta; klinik uzmanlığını akademik bilgiyle birleştirerek ebelik ve biyoenerji alanlarını geliştirmekte ve gelecek nesil ebelerin yetişmesine öncülük etmektedir.
Eğitmenler: Öğr. Gör. Dr. Ayşe İrem GÖKÇEK
Kurs Ücreti: 1500 TL
Kursun Adı: Perinatal Yas Danışmanlığı Kursu
Kursun Amacı: Katılımcılara perinatal yas sürecine ilişkin temel kavramları, yas yaşayan ebeveynlerin ihtiyaçlarını, ebelerin bu süreçte oynadığı rolleri ve danışmanlık yaklaşımlarını öğretmeyi amaçlamaktadır.
Kursa Kimler Katılabilir: Bu kurs, ebelik lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencileri ve tüm ebelere açıktır.
Kursa Katılmak İçin Varsa Ön Koşul: Yok
Kontenjan: 20 Kişi
Kurs Programı:
| 13:00-13:30 | Yas Kavramına Giriş |
| 13:30-13:50 | Perinatal Yas Danışmanlığı ve İletişim Teknikleri |
| 13:50-14:10 | Perinatal Yasta Doğum Öncesi Danışmanlık |
| 14:10-14:50 | Perinatal Yasta Doğum Sürecinde Danışmanlık |
| 14:50-15:20 | Perinatal Yasta Ebelerin Yaşadıkları Zorluklar |
| 15:20-16:00 | Perinatal Yas Bakımında Vinyet Çalışması |
Eğitmenin Özgeçmişi: Öğr. Gör. Dr. Ayşe İrem GÖKÇEK, İstinye Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, Ebelik Bölümü Öğretim Üyesi
İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümünden 2019 yılında mezun olup, Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hamidiye Sağlık Bilimleri Enstitüsü Ebelik programında yüksek lisansını, İstanbul Üniversitesi- Cerrahpaşa Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Ebelik programında doktora eğitimini tamamlamıştır.
İstinye Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik bölümünde öğretim üyesi olarak görev yapmakta olup, gebelik ve doğum ilgili konularda dersler vermektedir. Başlıca ilgi alanları perinatal ruh sağlığı, doğum desteği ve perinatal yas danışmanlığıdır.
Eğitmenler: Dr. Öğr. Üyesi Seda SERHATLIOĞLU, Dr. Öğr. Üyesi Ebru ÇALIŞKAN, Ebe Yasemin ERGÜL
Kurs Ücreti: 2000 TL
Kursun Adı: Uluslararası Standartlarda Vakalarla Emzirme Danışmanlığı
Kursun Amacı: Bu kursun amacı; katılımcılara uluslararası kılavuzlar (WHO, UNICEF, Baby-Friendly Hospital Initiative vb.) doğrultusunda kanıta dayalı emzirme danışmanlığı bilgi ve becerisi kazandırmaktır. Kurs kapsamında emzirme sürecinde sık karşılaşılan klinik sorunlar, vaka temelli öğrenme yaklaşımıyla ele alınacak; katılımcıların klinik karar verme, danışmanlık becerileri ve problem çözme yetkinliklerinin geliştirilmesi hedeflenecektir. Ayrıca etkili iletişim, aile merkezli bakım ve kültürel duyarlılık ilkeleri doğrultusunda emzirme danışmanlığının bütüncül bir yaklaşımla uygulanması amaçlanmaktadır.
Kursa Kimler Katılabilir: Ebelik ve hemşirelik öğrencileri, Ebe ve hemşireler, Emzirme danışmanlığına ilgi duyan sağlık profesyonelleri
Kursa Katılmak İçin Varsa Ön Koşul: Katılacak öğrencilerin en az 3. sınıf öğrencisi olması
Kontenjan: 20 Kişi
Kurs Programı:
| 09:00-09:15 | Açılış & Ön Test Program Tanıtımı, Beklentiler, Ön Test |
| 09:15-10:00 | Emzirmenin Fizyolojisi ve Ebe Rolü Güncel Rehberler, Laktogenez Evreleri, Oksitosin Refleksi, Ten Tene Temas, İlk 2 Saatte Ebe Rolü |
| 10:00-10:30 | Emzirme Sorunlarının Klinik Sınıflandırılması Meme Başı Travmaları, Süt Yetersizliği Algısı, D-MER, Emzirme Aversiyonu, Prematüre Bebek |
| 10:30-10:45 | ARA |
| 10:45-11:15 | Uyarı İşaretleri ve Güvenli Yönlendirme AL Destekli Değerlendirme Algotirması Oluşturma, Örnek Vaka Analizi |
| 11:45-12:30 | WORKSHOP 1 – Latch Laboratuvarı Pozisyon Düzeltme, Doğru Latch Analizi, Gözlem Formu Kullanımı |
| 12:30-13:30 | ÖĞLE ARASI |
| 13:30-14:10 | WORKSHOP 2 – Hybrid Simülasyon Sezaryen Sonrası Ağrılı Emzirme Vakası, Danışmanlık Görüşmesi, Meme Değerlendirme |
| 14:10-14:40 | Debriefing Oturumu Klinik Karar Analizi, Güçlü Yönler, Geliştirilecek Alanlar |
| 14:40-14:55 | ARA |
| 14:55-15:40 | WORKSHOP 3 – Vaka Grupları Meme Başı Çatlağı, Süt Yetersizliği Algısı, Prematüre Bebek, Meme Reddi Vakaları |
| 15:40-16:25 | WORKSHOP 4 – Vaka Grupları Özel Durumlarda Emzirme, Çalışan Anne Süt Sağma Senaryoları |
| 16:25-17:00 | Son Test & Kapanış Son Test, Akran Değerlendirmeleri, Genel Değerlendirme, Kapanış |
Eğitmenlerin Özgeçmişleri:
Dr. Öğr. Üyesi Seda SERHATLIOĞLU, emzirme danışmanlığı, doğum ve postpartum bakım, ebelik eğitimi ve klinik beceri geliştirme alanlarında çalışmalar yürüten bir akademisyendir. Ulusal ve uluslararası kongrelerde emzirme sorunlarının yönetimine yönelik kurslarda eğitmen olarak görev almıştır. Emzirme sorunlarının değerlendirilmesi ve yönetimine yönelik eğitim ve saha temelli çalışmalar yürütmekte olup “Olgularla Emzirme Sorunlarına Yaklaşım” kitabının editörlüğünü yapmış ve kitapta iki bölüm yazarlığı gerçekleştirmiştir. Doktora tezini emzirme sorunları üzerine tamamlamış; doktora sonrası dönemde University of Copenhagen’da bir yıl süreyle doktora sonrası araştırmacı olarak bulunmuştur. Bu süreçte Avrupa’daki ebelik modelleri ve emzirme danışmanlığı yaklaşımlarını yerinde inceleyerek edindiği deneyimleri Türkiye’deki eğitim müfredatına entegre etmeye çalışmaktadır. Vaka temelli öğretim ve klinik değerlendirme yaklaşımlarının eğitim programlarına entegrasyonu konularında eğitim etkinlikleri yürütmektedir. Halen Antalya Bilim Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü’nde öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır.
Dr. Öğr. Üyesi Ebe Ebru ÇALIŞKAN, emzirme danışmanlığı, simülasyon temelli klinik eğitim, perinatal dönemde bakım ve halk sağlığı ve üreme sağlığı alanlarında çalışmalar yürüten bir akademisyendir. Ebelik alanında doktorasını tamamlamış tez çalışmasını “Ebelik Öğrencilerinin Emzirme Eğitiminde Hibrit Temelli Simülasyon Yönteminin Etkinliği” konusunda yürütmüştür. Halk Sağlığı Genel Müdürlüğü Çocuk ve Ergen Sağlığı Dairesi Başkanlığı tarafından anne sütü ile beslenmenin desteklenmesi ve sürdürülmesine yönelik Uygulamalı Emzirme Danışmanlığı Kursu’nu tamamlamıştır. Emzirme sorunlarının değerlendirilmesi, güvenli klinik karar verme ve ebe liderliğinde danışmanlık modelleri üzerine saha ve akademik çalışmalar yürütmektedir. 2011 yılında Sakarya’da ikinci basamak bir sağlık kuruluşunda ilk Doğuma Hazırlık Programının (Gebe Okulu) kurucu ebesi olmuş; Sakarya Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde Klinik Sorumlusu desteği ile ilk Gebe Danışmanlığı Birimi’nin kurulmasını sağlayan ebe olarak görev almıştır. Klinik eğitim ve gebe bilgilendirme programlarının yapılandırılmasında aktif rol üstlenmiştir.
Ulusal ve uluslararası kongrelerde emzirme ve klinik eğitim konularında bildiriler sunmuş; SEAH ekibi ile birlikte yürüttüğü “Gebe Eğitim Sınıfında Verilen Anne Sütü Eğitiminin Emzirmeye Etkisi” başlıklı bildiriyle uluslararası katılımlı kongrede 3.’lük ödülü almıştır. Emzirme Danışmanlığı Simülasyon Eğitimi Programı yürütücülüğü başta olmak üzere çeşitli eğitim programlarında eğitmen ve program geliştirici olarak görev yapmıştır.
Halen Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü’nde öğretim üyesi olarak görev yapmakta; ebelik eğitiminde hibrit simülasyon, vaka temelli öğretim ve dijital destekli klinik karar verme ve değerlendirme modellerinin entegrasyonu üzerine çalışmalarını sürdürmektedir.
Ebe Yasemin ERGÜL ORHAN, emzirme danışmanlığı, doğum ve postpartum bakım alanlarında klinik deneyime sahip bir ebedir. 2015 yılında lisans eğitimini tamamlamış, mesleğinin 11. yılında aktif olarak görev yapmaktadır. Dokuz yıldır doğum ünitesinde çalışmakta; doğum sürecinde anne ve bebeklere birebir destek sunmaktadır. 2018 yılından itibaren Ulusal Bebek Dostu Hastane Programı kapsamında değerlendirici ve emzirme danışmanı olarak görev almakta; anne-bebek dostu uygulamaların sahada güçlendirilmesine katkı sağlamaktadır. Uzman emzirme danışmanı olarak, emzirme süreçleri, uyku danışmanlığı ve doğuma hazırlık eğitimleri alanlarında ailelere destek vermekte; klinik deneyimini vaka temelli ve kanıta dayalı yaklaşımlarla birleştirmektedir. 2021 yılından bu yana Temas Derneği bünyesinde uzman emzirme danışmanı olarak eğitim programlarında öğrenci koçluğu ve mentorluk süreçlerinde görev almaktadır. Karabük Üniversitesi Ebelik Anabilim Dalı’nda yüksek lisans eğitimine devam etmektedir.
Eğitmen: Dr. Esra ÇÖMEZOĞLU, Ebe Hilal KABAKÇI
Kurs Ücreti: 1500 TL
Kursun Adı: Ebeler İçin Afet ve Acil Durumlarda Hazır Bulunuşluk Atölyesi
Kursun Amacı: Afet bölgelerinde anne ve bebek sağlığının korunması, kısıtlı imkanlarla güvenli doğum yönetimi ve üreme sağlığı hizmetlerinin kesintisiz sürdürülmesi konusunda yetkinlik kazandırmaktır. Çoklu yaralanmaların yaşandığı kaos anlarında, hastane içi organizasyonun nasıl kurulacağını, ve hastane triyaj ilkelerini ve kaynakların verimli kullanımını, Biyolojik ve nükleer saldırı/sızıntı durumlarında kişisel korunma, dekontaminasyon (arındırma) süreçleri ve tıbbi müdahale protokolleri hakkında ileri düzey farkındalık yaratmaktır.
Kursa Kimler Katılabilir: Ebeler ve ebelik bölümü öğrencileri
Kursa Katılmak İçin Varsa Ön Koşul: Yok
Kontenjan: 50 Kişi
Kurs Programı:
| 09:00-09:15 | Tanışma ve Beklentiler |
| 09:15-10:00 | Afet Riskini Anlamak ve Hazırlık Süreçleri |
| 10:00-10:15 | ARA |
| 10:15-12:00 | Afet Sonrası Sahada İlk 72 Saat (Saha Triyajı,Temel İlk Yardım, PİY, Malzeme ve Ekipmansız Güvenli Doğum) |
| 12:00-13:30 | ÖĞLE ARASI |
| 13:30-14:30 | Afet Sonrası Sahada İlk 72 Saat (Göçük Altında Hasta Müdahalesi, Crush, Kompartman Sendromu Tıbbi Değerlendirme ve Ampütasyon Hazırlıkları |
| 14:30-15:00 | Çoklu Yaralanmalarda Hastane Organizasyonu |
| 15:00-15:15 | ARA |
| 15:15-16:30 | Afetlerde Acil Obstetrik Bakım, Kitle İmha Silahları ve Dekontaminasyon |
Eğitmenlerin Özgeçmişleri:
Dr. Esra Çömezoğlu, afet yönetimi ve ebelik hizmetleri alanında Türkiye’deki öncü akademik çalışmaları ve saha tecrübesiyle tanınan bir uzmandır. Suriye iç savaşı sırasında, çatışma bölgelerinde 18 ay boyunca "Tıbbi Hizmetler Takip Sorumlusu" olarak görev yaparak, kriz anlarında sağlık hizmetlerinin organizasyonu ve sürdürülebilirliği konusunda kritik saha deneyimi kazanmıştır. Aynı zamanda "Afet ve Kriz Durumlarında Ebelik Hizmetleri" kitabının yazarı olan Dr. Çömezoğlu, Türkiye’de ebelere yönelik spesifik afet eğitimlerini başlatan ilk isimdir. Akademik ve saha çalışmalarında temel vizyonu; afetlerden en çok etkilenen hassas gruplar olan kadın ve çocukların korunması, ebelerin afet yönetim planlamalarında "kritik stratejik aktörler" olarak konumlandırılması ve bu süreçlere aktif dahil edilmesidir
Ebe Hilal Kabakçı, Karabük Üniversitesi Ebelik Bölümü lisans mezunudur. Halen Karabük Üniversitesi Ebelik Anabilim Dalı’nda yüksek lisans eğitimine devam etmekte olup ikinci sınıf yüksek lisans öğrencisidir. Yüksek lisans tez çalışmasını, danışmanlığını Reyhan Aydın Doğan’ın yürüttüğü “Ebelikte Afet ve Acil Durumlarda Hazır Bulunuşluk Eğitim Modelinin Ebelik Öğrencilerine Uyarlanması ve Etkinliğinin Değerlendirilmesi” başlıklı çalışma kapsamında sürdürmektedir.
Akademik ilgi alanları arasında afet ve acil durumlarda üreme sağlığı hizmetleri, ebelerin afetlere hazırlık düzeyleri ve bu alanda farkındalığın artırılması yer almaktadır. Bu doğrultuda afetlere hazırlık ve eğitim çalışmalarına katkı sağlamayı hedeflemektedir.
